高中英語怎樣補習_2020英語作文寫作指導

高中英語怎樣補習_2020英語作文寫作指導

　　其次，確定主題句。主題句是對全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“畫龍點睛”的作用。通常主題句出現(xiàn)在一篇文章的開頭，而后，全文對主題句所提出的內(nèi)容進行解釋，擴展。主題句應具有可讀性，抓住吸引讀者。

高考時，英語作文是一個相對容易拿分的題目，只要掌握好技巧和方法，得到的分數(shù)不會低。接下來是小編為大家整理的高三寫好英語作文的技巧和方法，希望大家喜歡! 高三寫好英

　　三英語作文寫作指導一

　　中英語作文寫作技巧謄寫和語言規(guī)范性的主要性

　　俗話說：字寫得利害是一小我私人的臉面。英語也云云。英語綱要對寫的要求是：能熟練清晰地謄寫巨細寫詞句標點等運用準確規(guī)范。寫不準確不清晰，一定會影響看的效果。而且在英語升學考試中主觀題占分越來越重，謄寫的利害直接影響到學生的學業(yè)成就，因此在教學中，注重培育學生的謄寫是異常主要的。高考英語書面表達旨在考察考生的英語運用能力。突出內(nèi)容要點，語法詞匯的準確性上下文的連貫性以及語言的得體性。在學寫英語文章的歷程中，許多學生的作文條理不清，內(nèi)容雜亂，得分率低。究其緣故原由，多數(shù)是由于平時練筆不規(guī)范，對泛起的錯誤未加重視，從而制約了寫作水平的進一步提高和生長www.gaosan.com。

　　中英語作文寫作技巧提高規(guī)范性的手段

　　息化助力英語教學

　　我們很好地行使了修正網(wǎng)一智能修正系統(tǒng)這個平臺。激勵學生多行使在家的時間行使這一平臺舉行寫作訓練，頻頻修改加工潤色，直至自己知足為止，這不僅讓學生有成就感，還能讓作文即時修正，減輕了西席的修正作業(yè)的肩負。除了借助于智能修正這個平臺，我們學校在處置謄寫和語言規(guī)范性時把這兩者有機連系在一起。

　　化語言規(guī)范性

　　除了增強語法教學外，我們始終承襲市教研室要求的“三課型五環(huán)節(jié)”的授課模式，注重學生平時基礎知識的積累，好比天天背誦五個句型好的句子，天天背誦一片經(jīng)典的范文。通過背誦這些基本的句子和范文，增添學生的知識貯備。這樣學生在寫作時就能有話說，就能胸中有物，寫出好的作文。換句話說，就是讓學生在學會創(chuàng)新之前先學會模擬語言。固然我們學校不是簡樸的背誦逐日五句和作文范文，而是要修業(yè)生同時出現(xiàn)在謄寫紙上，這樣既制止了學生一說就會，一寫就錯的偏差，同時還強化了學生的謄寫能力。

　　化謄寫能力

　　在訓練方面，我們也做了大量的事情。例如，備課組統(tǒng)一印制了謄寫紙和書面表達作業(yè)紙，做到天天一練。通過日積月累，學生的謄寫規(guī)范性有了很大的提高，學生的作文得分也因此水漲船高，從而反過來又引發(fā)了學生練字的熱情。此外，平時的單詞聽寫我們不僅看學生寫的是否準確，謄寫也是我們評判的一個尺度。除了平時對謄寫的演習之外，備課組還專門組織了一系列的流動來引發(fā)學生學習英語的熱情。在學年的時刻，我們備課組組織了英語演講競賽和英語書法大賽。給學生發(fā)獎品并重振旗鼓的表彰獲獎學生，這些行動都對學生規(guī)范性的提高和引發(fā)學生學習英語的熱情起了很大的作用。

　　中英語作文寫作技巧小我私人的一些做法

　　由于沂源縣師資氣力相對微弱，再加上家長對學生學習英語的重視度不夠，和張店淄川臨淄等其他區(qū)的差距異常顯著。剛?cè)雽W的時刻，我就發(fā)現(xiàn)學生的謄寫和對基本語法知識的掌握異常差。大多數(shù)學生的謄寫跟亂草一樣基本沒法看，語法知識很零星，一點也不系統(tǒng)，造出來的句子錯誤百出，基本不成句。鑒于此種情形，備課組的主要義務就是搞好和高中的銜接。在備課組的統(tǒng)一要求下，我決議早入手，把對學生謄寫和語言規(guī)范性的提高作為一個永恒的義務常抓不懈。詳細做了以下事情：

　　抓單詞謄寫和規(guī)范

　　平時聽寫單詞，除了要修業(yè)生謄寫準確外，我還要修業(yè)生要謄寫規(guī)范。為此，每次聽寫單詞的時刻，我都是統(tǒng)一發(fā)放謄寫紙，在謄寫的時刻時刻提醒學生要注重謄寫，每次修正完后都對謄寫規(guī)范和謄寫準確的學生舉行表彰。同時也給那些規(guī)范意識差的學生加油鼓勁。

　　抓句型背誦和規(guī)范

　　掌握了單詞紛歧定能寫出準確的句子，會寫準確的句子紛歧定能寫出能加分的好句子。因此，我要修業(yè)生把上一節(jié)課中講過的好的句型提煉出來，天天造五個好句子。備課組也統(tǒng)一印制了句子聽寫紙，統(tǒng)一規(guī)范，統(tǒng)一要求。西席會把謄寫好的功效張貼在西席內(nèi)的宣傳欄上，來激勵其他學生向這些謄寫規(guī)范的學生學習。

　　抓美文瀏覽和即視感

　　在連詞成句以后，接下來就是連句成文了。近幾年高考對英語寫作的考察更多的集中在書信上，固然無論是書信照樣其他文體的文章都是有章可循的。都有它牢固的寫作模式和一些過渡詞。在的時刻學生很難自力寫出優(yōu)美的文章，以是背誦賞析好的文章就異常需要。通過大量的美文輸入，學生才氣輸出能得高分的好文章。文章除了內(nèi)容好，謄寫也異常要害，我們平時常說“字如其人”，由此可見謄寫的主要性。以是在背誦范文的時刻我并沒有局限在口頭上，我還讓學生在書面表達作業(yè)張上默寫背誦過的范文，這即戰(zhàn)勝了學生出口成章但一寫就錯的偏差，同時還能提高學生的謄寫，從而到達作文的整體美感。好比我們班的王長穎學生，剛?cè)雽W時的謄寫很差，經(jīng)由延續(xù)的聯(lián)系，現(xiàn)在的卷面不能同日而語。

　　于對照，發(fā)現(xiàn)差距

　　學生在練字到達一定水平后往往發(fā)生自滿的情緒，感受自己的謄寫可以了，不用天天都練了，這樣可以省點時間去做題，殊不知“天外有天，人外有人”。面臨這種情形，我會把外出學習所拍的謄寫規(guī)范的作品給學生們展示，好比去衡水中學時用手機拍的一些學生的謄寫，通過對照，學生們再也不自滿自滿了，而是認認真真地去完成每一次的義務，從而自己的規(guī)范性也越來越好。通過這兩年多的堅持，我所教的兩個班無論在謄寫方面照樣在語言運用方面都有了顯著的提高，從而使學生在考試中占有很大優(yōu)勢。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。通過上面的一些措施和做法，配以大量的演習，信托學生的寫作水平會有很大的提高，在高考中也將競爭力大增。

　　三英語作文寫作指導二

　　明確作文要求

　　一篇好的作文，要有一個主題頭腦，整篇作文應該是緊扣文章主題，遵照特定的文體名堂，選用適當?shù)恼Z言合理組織文章結(jié)構(gòu)，內(nèi)容統(tǒng)一連貫，語法拼寫標點 準確，用詞適當。許多同硯在準備英語寫作時找不到偏向，一味的想在寫作上面抓分，卻又不知道怎么樣提高。在此稀奇提醒考生首先要學會捉住考研英語寫作要領，尤其注重文章邏輯關系在閱讀中的運用。邏輯關系散布在文章的句子內(nèi)部句句之間以及段落之間。

　　寫主題句

　　主題句是確保不跑題的條件，只有不跑題才有可得及格分。寫主題句嘴保險的方式就是把中文提要的各句譯成英語。

　　問題論述

　　適當用被動替換自動，這樣能更客觀地反映事實。

　　是非句搭配

　　寫作時，尤其是在考試時，若是使用短語，有兩個利益：其一用短語會使文章增添亮點，若是先生們看到你的文章太簡樸，看不到一個自己不熟悉的短語，一定會看你低一等。相反，若是發(fā)現(xiàn)亮點—精彩的短語，那么你的文章定會得高分了。此外短小精煉的句子，也可以起到一語道破的作用。而且若是把短句放在段首或者段末，也可以展現(xiàn)主題。

　　完型填空里面名詞動詞形容詞，這些實詞的考點往往被給出明確的線索，存在于改填空的前后，對該填空進行前后聯(lián)系(名詞前面adj。后面從句;形容詞前面adv。后面n.;動詞前面主語后面賓語等等)指示，考生如果能夠判斷出前后的關鍵而又是少量的信息，可以保證題目做對

完形填空一直是學生倍感頭痛的題型之一,即使能讀懂文章,也不一定選對答案。 做完形填空不能一拿到就一個一個去做,要通篇看完文章再下筆,做完后還要把填的放回原文再讀一遍,注意

　　保證英語作文相符字數(shù)

　　作文字數(shù)有限制，考生一樣平常都希望作文到達字數(shù)而又不至于寫得太多，由于寫得太多一方面露出自己語言上的弱點，另一方面又會占用過多的時間。寫得太多還易跑題，一個有用的方式就是十二句作文法。

　　三英語作文寫作指導三

　　高中生在拿到英語作文問題的時刻，首先要仔細看問題，要知道英語作文問題的要害詞是什么，類似什么文體，什么主題。只有這樣才氣保證不泛起跑題的情形。要知道，若是連主題都錯了，文章寫得再好都拿不到高分。

　　明晰了這一點后，高中生就可以舉行構(gòu)想了。英語作文的段落結(jié)構(gòu)要適當，許多同硯在寫作的時刻都市泛起這樣的情形，開頭占很大的比例，真正的內(nèi)容卻只能經(jīng)受配角，這樣寫作頭重腳輕，往往就是學生丟分的緣故原由。

　　在寫作歷程中，要注重毗鄰詞的運用，要使全文有連貫性。要有足夠的語言運用能力。尚有就是在英語寫作歷程中，不要犯低級錯誤，像是主謂紛歧致，拼寫錯誤，中國式英語等，有了這些錯誤是不能能得高分的。

　　高中生可以在平時多注重積累，英語先生也會在解說英語寫作的時刻，將一些亮點句型詞匯教給學生，要注重整理，考試的時刻學會使用。

　　三英語作文寫作指導四

　　一是非句原則

　　在文章第一段(開頭)用一長一短，且先長后短;在文章主體部門，要先用一個短句注釋主要意思，然后在論述幾個要點的時刻接納先短后長的句群形式，定會讓主體部門妙筆生輝!文章末端一樣平常用一長一短就可以了。

　　二一二三原則

　　向?qū)еv話總是第一部門第一點第二點第三點第二部門第一點… 云云羅嗦?？删烤拐諛訔l理清晰。考官們看文章也一定要通過這些要害性的"標簽"來判斷你的文章是否結(jié)構(gòu)清晰，條理自然。破解方式很簡樸，只要把下面任何一組的詞匯加入到你的幾個要點前就清晰了。

　　三短語優(yōu)先原則

　　寫作時，尤其是在考試時，若是使用短語，有兩個利益：其一用短語會使文章增添亮點，若是先生們看到你的文章太簡樸，看不到一個自己不熟悉的短語，一定 會看你低一等。相反，若是發(fā)現(xiàn)亮點-精彩的短語，那么你的文章定會得高分了。其二要害時刻頭腦短路，只有湊字數(shù)，怎么辦?用短語是一個設施!

　　四多實少虛原則

　　緣故原由很簡樸，寫文章照樣應該寫一些現(xiàn)實的器械，不要空話連篇。這就要求一定要多用實詞，少用虛詞。我這里所說的虛詞就是指那些對照大的詞。

　　近幾年來天下英語高考試卷中的寫作題大多為記敘文議論文和應用文。在寫作時，考生應注重以下幾點。

　　寫記敘文時要有時間地址人物事宜緣故原由和效果素，寫作的時刻要明晰清晰地寫出來。寫人物時，要注重先容人物的身世履歷和事跡等。敘事時要形貌事情發(fā)生的經(jīng)由與生長的效果，寫清晰事情發(fā)生的前因結(jié)果等。

　　寫議論文時要求考生就某一方面的問題通過擺事實講原理的方式來論述自己的看法二議論文應由論點論據(jù)論證分組成。

　　高考英語應用文主要以寫信為主。寫英文書信要注重謄寫名堂，名堂一定要準確。英文書信主要由部門組成，即：信頭信內(nèi)地址稱謂正文竣事語署名。信的正文和寫文章一樣，要分段落寫，每一段要有一其中央頭腦。

三英語作文寫作指導相關文章：

三英語作文寫作模板

中英語作文常用寫作技巧

考英語滿分作文精選

高考英語作文最新的萬能模板總結(jié)

高考英語滿分作文范文精選

高考英語寫作萬能句型優(yōu)異

最新的高考英語寫作萬能模板